写作与育人
2016-09-23谭殿鹏
新校园·中旬刊 2016年6期
谭殿鹏
摘 要:本文主要阐述如何引导学生把写作和做人有机结合起来,学生的写作活动,即教师的育人活动。作文教学活动既是一种教学活动,更是一种育人活动。教师要引导学生观察生活、刻画生活,用现实生活中的实例教育学生做人,通过写作使学生形成健康的心理,形成正确的人生观和价值观。
关键词:生活;写作;做人;育人
写作教学能够育人,而且对学生的影响是教师所无法取代的。作文教学贵在载道,教师要以社会主义核心价值观引导学生写出自己的真实感受。学生在写作时,往往会把自己美好的一面展示给大家,而对社会上存在的各种不良现象,却三缄其口。因此,教师的责任就是让学生敢于抒发自己的心声,敢于把自己的不满写进文章,敢于对那些不良现象说“不”。通过学生的作文,可以读懂他们的心情、思绪,进而可以通过评价等手段鼓励学生做一名合格的中学生。教师要鼓励学生永远以积极乐观的心态讴歌社会中存在的真善美,鞭笞社会中存在的假丑恶。学生的写作素材源于生活,写出美丽的生活,充满活力的生活,充满魅力生活,不能凭空捏造,不能无病呻吟。因此,学写作文,就是学做人。怎样指导学生把写作和做人融为一体呢?
一、生活即教育
生活即教育。学生的教育从生活中来,到生活中去,促使学生形成正确的人生价值观,促使学生以先进人物的典型事迹为出发点,严于律己,做一名能够为社会创造财富,为他人创造方便,为自己点燃希望的人。……
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