摘要：介绍了在教研工作中树立正确的教研工作价值观、加强教师团队建设、创新教研方式和教师培训方式的做法和经验。

关键词：化学教研；创新；反思

文章编号：1005–6629（2016）8–0007–04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

我们都身处瞬息万变的时代，化学教研工作的革故鼎新是我们无法回避的现实。笔者从事教研工作以来本着“成就教师、发展自我”的教研理念，竭力为一线教师提供展示自我的舞台。本文就这些年来，我们在教研工作中的新思路、新举措与同行进行交流，望大家不吝赐教。

1 树立正确的教研价值观

教研工作者对自己的职业要有正确而清醒的认识，即不能自高自大，也不能妄自菲薄。首先，应站在为一线教师服务的立场来开展工作，同时树立正确的教研工作价值观，对我们的工作是大有裨益的。一个国家，一个民族的核心价值观，是人们行为规范的准绳和共同奋斗的目标。同理，作为教研工作的团队也要有共同的教研工作价值观。2012年，我们就旗帜鲜明地提出：务实、高效、创新、卓越，作为笔者所在市化学教研工作的价值观，并对这些词汇的内涵和外延分别进行了阐释。

务实就是讲究实际、实事求是。它排斥虚妄，拒绝空想，鄙视华而不实，追求充实而有活力的工作。务实精神作为传统美德，仍在我们当代的生活中熠熠生辉，同样也是教研工作所追求的目标。高效即效率高，旨在相同或更短的时间里完成比其他人更多的任务，而且质量与其他人一样或者更好。……