王　燕，石　艳，马　蕊

(河北农业大学 外国语学院，河北 保定 071001)



引入慕课资源的“大学英语”翻转课堂教学模式实证研究

王燕，石艳，马蕊

(河北农业大学 外国语学院，河北 保定 071001)

随着信息化时代的到来，“大学英语”公共基础课面临的问题日益凸显。引入慕课资源的翻转课堂教学模式以其独有特质及其多重优越性，可以有效填补“大学英语”教学方面存在的不足，为“大学英语”课程教学改革提供新思路。基于课题组一学期的教学实践，采用定量和定性方法，认为引入慕课资源的翻转课堂教学模式可以显著提高学生的英语学习成绩，但翻转课堂中仍存在网络教学效果参差不齐，较大班容量制约，学生学习主动性难以保持，以及教师缺乏有效监督等问题。为此，需要完善课程内容；加强素质教育和能力培养；进一步实行小班教学；加强学校高速网络工程建设。

“大学英语”课程；慕课；翻转课堂

DOI号：10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0076

“大学英语”课程是高等学校各专业学生必须学习的基础课程，在高校人才培养中既重要，却又常常被忽略。“大学英语”课堂教学常因上课人数多，缺乏有效的信息技术支持，从而难于组织调度，导致教学低效，阻碍学生英语水平提高和综合素质培养。其主要问题如下：在课程设置上，忽视学生发展诉求；课程内容相对陈旧，很难激发学生兴趣；组织形式单调，难以调动学生的积极性；课程体系缺乏逻辑，课程衔接沟通不足；课程评价死板，考试方式单一。

针对以上“大学英语”课堂教学的种种问题，课题组尝试将慕课资源与翻转课堂联系起来，创建一种以多媒体网络信息技术为支持的，教学资源与教学方式有机结合的新型“大学英语”教学模式——引入慕课资源的翻转课堂教学模式。……