唐着淇

【摘 要】以培养创新意识、创新精神和创新能力为目标的创新教育，让学生善于寻找发现新事物、新方法，探索事物的内在规律，在不断总结的基础上推陈出新，为将来可持续性发展奠定基础，关键点是处理问题的方式方法，而非知识本身的学习。文章重点介绍了怎样在计算机课程的教学活动中培养学生的创新能力和创新精神。

【关键词】计算机 创新 培养

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0288-01

创新是民族进步的灵魂，国家兴旺的动力，21世纪需要的是创新的人才，面向未来的教育应该围绕素质教育展开，关注创新能力的培养。但是传统的教育理念中，强调的则是完整的知识结构、分析解题的能力，而忽略了学生创新意识和创新能力。在现代化教学中，要不断更新教学理念与时俱进，打破以知识点的学习、学科体系的构建为核心的教学方式。

1.教师教育观念的转变

教育观念的转变对教育改革具有引领性的作用。正如英格尔斯所说：“如果没有观念的现代化，那么再完美的现代制度和管理方式，再先进的技术工艺也会在一群传统人的手中变成废纸一堆。”教育观念不转变，教学内容、方法的改革根本无法达到预期的效果，都是纸上谈兵，教学的改革首先要从教学观念的转变做起。陈旧落后、甚至是保守的教育观念只能将学生的创新精神扼杀，反之激发起学生的创新精神能够创造出巨大的生产力，所以教师教育观念的转变对培养学生的创新精神和创新能力起到至关重要的作用。……