祁彦军

【摘 要】在物质条件丰富的今天，歌唱的魅力也逐渐显露出来，而作为一名小学音节教师，就是要采用唱、演、动、想等各种方法手段，来让小学生们充分感受音乐的美妙以及其中蕴含的丰富感情。在轻松愉悦的课堂环境中，让学生学习音乐，喜欢上音乐，并且培养学生具有一定的音乐素养。文章首先分析了唱歌教学在音乐教育中的地位及其重要性，后结合自身音乐教学的经验和体会，重点从八个方面介绍了小学音乐教学中唱歌教学的方法和技巧。

【关键词】小学音乐 唱歌教学 方法 技巧

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0242-02

一、唱歌教学在音乐教育中的地位

歌唱教育是音乐教育的基本，更是音乐教育实现的主要步骤。在传统音乐教育理念中，歌唱的主张是以音乐为主的，这就显示了歌唱教育在传统音乐教育理念中占据着主导地位。随着改革开放的不断发展，音乐教育在学校素质教育中的地位越来越重要，因此，学校在教育方面也开始注重音乐教育方面，故音乐教育在素质教育中占据着不可代替的地位。每个人都有嗓子，而嗓子是每个人的乐器，歌唱就是一个音乐活动。而通过歌唱教学能增加学生对音乐的兴趣、提高学生的乐感、加深学生对音乐的印象、使学生熟练掌握音准、节奏、速度等，通过唱歌能使学生感受到音乐的美和魅力，通过唱歌还有利于学习其他音乐乐器，更可以通过唱歌来激发学生的内心感受及情绪，唱歌教学还可以培养学生的学习兴趣，激发学生的想象力，故歌唱教学在音乐教育中占据核心位置，是音乐教育中的重要手段，更是音乐教育中的基础。……