林观香

【摘 要】良好的课堂环境与小学生的学习兴趣有着密不可分的联系，特定的教学环境往往能够激发学生的学习兴趣，作为小学语文教师，要培养他们浓厚的学习兴趣。本文作者结合合自身教学实践，提出了一些改变小学语文教学氛围的方法和窍门，希望能够对小学语文的教学质量的提高有着促进作用。

【关键词】小学语文 教学氛围 学习兴趣

一、良好的教态促成良好的课堂气氛

在小学语文教学中，教师良好的教学状态，对营造良好的课堂氛围是非常有帮助的。良好的教学状态主要指教师在教学过程中所表现出来的体态、仪表等外在的情感状态，能够烘托出积极向上的语文课教学气氛，学生在语文课堂上，会受到教师耳濡目染的影响，教师的激情会感染学生的情感，使其乐于学习。同样，教师的举手投足也会影响到学生情感的变化，教师的一切教学状态都将关系到课堂气氛的好坏。教师在课堂教学中的表现对学生情绪会起到先入为主的影响作用。当精神饱满的语文教师走入课堂，抑扬顿挫地引入教学内容时，所有学生的情绪自然也会被感染和鼓舞，并被教师良好的教态带到课堂中。所以，广大小学语文教师要认识到教师形象的重要性，认识到良好的教态对课堂的影响，积极建立一种平等、让学生感受到自己和藹可亲的一面，拉近师生之间的距离，同时教师要以饱满的热情和端正的态度，投入到课堂教学中去。……