信息技术应用于中职语文教改的实践探讨
2016-09-10胡洪吉
课外语文·下 2016年2期
胡洪吉
【摘要】中职语文教育在整个中职教育中占据着基础性地位,对培养学生语文素养、创新精神,推动学生智力发展方面具有重要作用。随着信息技术的迅猛发展,中职语文课堂运用信息技术成了时代发展的趋势,教师如何妙乘信息技术的东风,扬起语文课改的风帆?本文从四个方面阐述。
【关键词】信息技术;中职语文;理念更新;发展渗透
【中图分类号】G712 【文献标识码】A
随着多媒体信息技术的迅猛发展及其在教育界的广泛普及,将其应用于中职语文教学改革成为一种必然趋势。中职语文教育在整个中职教育中占据着基础性地位,对培养学生语文素养、创新精神,推动学生智力发展方面具有重要作用。在中职语文教改如火如荼进行的过程中,现代信息技术俨然成为时代教育的宠儿,备受中职语文教改青睐,如何将现代信息技术高效应用于中职语文教改成为值得关注的话题。本文就现代信息技术在中职语文教改中的应用提出自己的看法,以飨读者。
一、引入现代信息技术,更新中职语文教学理念
中职学生有着自身的特点,其与普通中学生相比,语文基础较为薄弱,没有形成良好的语文学习习惯,这对中职语文教师来讲是教学所面临的一大挑战。再者,中职生往往在语文学习时难以集中注意力,且思想叛逆严重,学习目的不明、学习兴趣不高、学习能力薄弱等,这些问题都对中职语文教改的实施形成了一定障碍。鉴于此,语文教师应更加关注中职学生学习现状,首先,教师要树立“以人为本”的科学教学理念,充分尊重学生的课堂主体性地位,鼓励学生个性发展,给予学生自由化的学习空间。……
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