黄泽

【摘 要】 中小学生在素质能力方面具有明显的差异性，因此传统的足球教学方法很难有效确保教学效果和质量。所以，对小学足球教学方法改革就显得十分必要。正因如此，将优化组合的方式应用到中小学足球教学过程当中，能够有效改变现阶段的教学状况。文章首先对优化组合教学法应用的必要性进行了分析，随后对优化组合教学法在中小学足球教学当中的应用进行了探讨。

【关键词】 优化组合；小学足球；教学法

【中图分类号】G632.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01

引言：

当前，我国中小学足球教学的开展过程中还存在不少的问题，当中最具代表性的就是统一授课模式与学生身体素质方面所存在差异的矛盾逐渐激化，导致学生学习的有效性难以得到提高，进而直接影响到了学生的学习积极性和自信心，进而对中小学足球整体教学水平造成负面影响。因此，笔者提出了利用优化组合教学法来提高中小学足球教学质量和水平，促使每个学生都能够积极主动学习足球，并从中感受到学习的乐趣。

一、运用优化组合教学法的必要性和重要性

2010年我国青少年足球工作座谈会提出了：“必须要切实强化青少年足球方面的理论建设与研究，逐渐发展和完善青少年足球训练竞赛体系”。通过这些规定我们可以看出，中小学校足球教学已经受到了来自社会各界的广泛关注，也得到了政府的大力支持。所以，必须要开展好中小学足球的教学活动，不断提高学生的学习积极性，加强国家足球队伍的后备人才培养和储备，夯实我国足球运动的基础，不断促进足球普及率的不断提高。……