赖丽英

【摘要】阅读在高中英语的学习中作用越来越明显，要掌握一门语言，就必须多阅读，培养阅读的习惯，因此提高英语阅读自主学习能力显得尤为重要。本文结合笔者的教学实践，通过对高中生英语阅读自主学习能力现状的分析，提出了相关建议，以期在以后的教学实践中有所帮助，能够更好的发挥学生在学习中的主体作用。

【关键词】英语 阅读 自主学习 培养

高中英语学科的学习，离不开学生的听、说、读、写，掌握一门语言，更需要多阅读。在高效课堂理念下，高中英语的学习更需要学生在课前、课后的自主阅读，养成自主学习的良好习惯。高效课堂的英语教学离开了自主阅读就变成了所谓的“哑巴英语”，因此提高学生的英语阅读自主学习能力，对于提高英语的实践能力具有重要作用。英语阅读自主学习能力的培养，对于激发学生的兴趣，锻炼学生的口语表达能力都有作用。本文首先概括了高中生英语阅读自主学习能力现状，提出了培养实施的途径。

传统的高中英语教学课堂，给学生自主学习的时间很少，而阅读能够保证学生获得更广的知识，通过英语阅读也能够提高学生的自主学习能力。本文撰写的目的是通过对学生英语阅读自主学习能力的培养，提高学生的阅读效率，学生使用英语信息来解决学习中的问题，锻炼英语思维和口语表达能力，培养英语语感，为学生今后更高层次的英语学习打下基础。

一、高中生英语阅读自主学习能力现状