经典阅读在小学语文中的作用和教学开展分析
2016-09-06杨凤媛
新教育时代·教师版 2016年5期
杨凤媛
摘 要:随着我国教育事业的快速发展,小学语文教育对于学生语言能力培养的积极作用为更多教育相关者关注。促进小学语文教育的高效发展,是小学语文教育进步的必然选择。阅读教学,是小学语文教学的中心内容,培养学生的阅读能力,也是小学语文教学的重要目标。将经典阅读引入到小学语文教学中,借用经典阅读的作用丰富小学生的阅读视野,有利于语文阅读教学的进步。
关键词:小学语文 经典阅读 作用 方法 丰富
前言
阅读,是小学语文教学中不可缺少的一部分内容。正所谓,书读百遍,其义自见。学生多读多看多理解,就能丰富自身的语言应用经历,促进语言水平的提升。阅读,是一种个性化的汲取行为,教师不能用自己的主观分析去左右学生的阅读行为。经典阅读文章具有较为深厚的文化意义,重视经典阅读对小学语文教学的积极作用,有利于促进高效小学语文课堂的构建。[1]
一、经典阅读在小学语文教学中的作用
第一,有利于小学生语言积累量的提高。小学语文课本中的内容是十分有限的,虽然这些内容经过教育专家的精挑细选,但受到课时的限制,这些内容只是文学大山中的一角。只阅读课本中的课文,小学生的学习需求很难得到满足。经典阅读作品是口碑很高的传统文学作品,这些作品的形式与体裁多样,作品的内容更是五花八门。利用经典阅读吸引小学生的注意力,开拓阅读学习新思路,能够丰富小学生的语言积累量。……
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