郭月娟

摘 要：国家对创新能力愈加重视，对科研能力提出了更高的要求。通过剖析我国的科研现状，寻找制约科研能力提高的主要因素，进而提出解决科研乱象、提高科研水平的有效对策，诸如制定合理的科研评价制度、加强学术道德与法制建设等，有助于激发科研人员创新的热情，为国家创新发展提供强劲的动力。

关键词：双创；科研能力；制约因素；提升途径

中图分类号： G645 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-89-2

0 引言

2015年，政府先后出台多份文件并制定多项优惠政策以推进“大众创业、万众创新”，并在2016年全国两会上将“双创”写进政府工作报告，之后习近平总书记在5月份召开的全国科技创新大会上着重指出：我国要建立科技强国就应该以发展结构合理、素质优良的创新人才队伍为基础，激发各类人才创新活力和潜力，并要积极调动和充分尊重广大科技人员的创造精神[1]。国家对科研创新的要求提升到新的高度，这使得科研环境和科研能力再次成为热点问题，由于我国高等教育界经常会出现弄虚作假、剽窃和抄袭等不端行为，并给我国的科研工作者和学术界的声誉造成了极大负面影响。因此，解决科研乱象成为国家需要尽快解决的重要问题。

1 制约科研能力提高的主要因素

科学发展带动社会进步的关键在提高科研能力，研发新型技术并进行成果转化，然而我国现行的科研管理制度更加重数量而轻质量，在科研评审的各个环节都留下了急功近利的烙印，导致科研成果只是一味地重复并没有突出的创新，主要有以下原因。……