毕小燕

摘 要： 随着新课程改革的推进，对于学生的培养不再局限于要求他们掌握既定的知识，而是促进他们德智体美劳全方面的发展，更重要的是培养他们的创造性思维能力，提高学生的创新能力。语文是一门充满人文情怀的学科，打破传统的死板的教学方式，通过创新教学方式提高学生的创新思维能力势在必行。本文围绕“如何在小学语文教学中培养学生创造性思维能力”这一主题展开了探究。

关键词： 小学语文 想象力 创造性思维 培养方法

创造性思维能力指思维活动的创新意识和创新精神，不墨守成规，新奇、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题，这种能力并不是与生俱来的，而是后天培养锻炼出来的。小学语文课堂教学要针对小学生的心理特点，运用灵活多变的教学方式，利用他们的好奇心和想象力激发学生的学习兴趣，并对他们的思维方向加以引导，有意识地培养他们运用新的方式解决问题的能力。

一、创新教学方式，激发学生的学习兴趣

教学创新从根本上来说是教学思维的创新，这表现为教师教学手法的创新和学生学习方式的创新。教师要改革教学方式，把灌输式的教学模式转变为自主探究式的教学模式，让学生由被动学习转变为主动学习，自主探究式学习是培养他们创造性思维能力关键的一步，营造轻松愉悦的课堂教学氛围，让学生愿意全身心地参与课堂学习，快乐学习，在这样的环境下发散思维，这就需要学生增强独立学习能力，使他们在学习中保持应有的兴趣和好奇心。……