刘韵 曹明艳 肖丽

【摘要】随着我国慕课平台的逐渐建立，推动了我国高等教育的改革，慕课教学模式在医学界也同样受关注。慕课教学模式能够促进内分泌临床教学的改革，在内分泌临床医学教育中运用最先进的科学技术、教学理念等，不仅能够提高内分泌科学的教学质量和效率，还能够推动内分泌临床医学的发展，充分展现内分泌临床教学得到优势成为现阶段医学教育工作者的重要课题。

【关键词】内分泌科 临床教学 慕课

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0234-01

慕课与其他在线网络教育不同，慕课更加符合现代社会的发展，它具有最新的教学信息和最优秀的教育教学资源，它致力于将知识传播到世界最偏远的地方。近年来，世界各国都在积极的发展慕课，很多学者认为，慕课能够改变传统的教学模式，特别是医学教育，在中国医学教育中“慕课联盟”的成立标志着医学教育正式启动慕课平台建设。慕课教学不仅能够推动教育改革，还能够明确教学改革的方向。慕课教学的广泛应用，也给内分泌临床教学指出了改革方向，本文通过内分泌科中慕课临床教学模式的应用研究，对慕课应用于内分泌临床教学进行可行性分析。

一、慕课教学的特征

通过慕课教学与传统教学的对比可以得出慕课教学以下几个特征。

1.大规模参与性。传统的教学都是学生到学生上课，每个班级最多只能容纳几十个学生，比较大的教室最多也只能容纳几百人，这样上课的人数就受到限制，然而慕课是通过网络进行教学，这样能够同时学习的人数就不会受到固定的限制，这就表明了慕课的大规模参与性。……