【摘要】本文围绕第二课堂和大学生就业能力，以作者所在学院为例，详细分析了以第二课堂为平台，提高大学生就业能力的策略方法。第一，制定第二课堂活动计划。第二，以科技创新活动为平台。第三，积极开展校园社团活动。第四，建立专业技能实训基地。第五，注重形式灵活、丰富、多样化。最后，建立活动评价体系。

【关键词】第二课堂 就业能力 策略方法 科技创新 社团活动 实训基地 评价体系

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0231-02

第二课堂在拓展学生职业技能，培养复合型人才的优势越来越显现出来。通过开展第二课堂活动，提高学生的就业能力，使学生进一步适应劳动力市场。

一、进行第二课堂活动的相关策略方法

1.制定明确的第二课堂活动计划

开展第二课堂首先要有明确的活动计划安排，而后学院可依据这些计划去组织并指导这些活动。以我院为例每学期开学第一周，在学生处、团委的统一要求下，各系部会根据学期工作安排，制定第二课堂活动计划，学生可根据个人的兴趣爱好、第一课堂安排等情况递交申请，报名参加。

2.以科技创新活动为平台，培养学生创新意识和创新能力

科技创新是大学生深化知识、增强创新能力的有益补充。我院非常重视科技创新活动，多次组织学生参加职业技能大赛，弥补了课堂教学中存在的缺陷，培养了学生的团队合作精神，提高了他们的实践能力和实践意识，为就业打下基础。学院还每年组织学生进行课题申报，学生可根据选题指南内容或自己的研究兴趣申报课题研究项目，然后查询资料、问卷调查、数据统计，结题报告，学生在导师指导下完成课题研究。……