陈琳

摘 要：随着新课改的推进，教育部门越来越重视培养学生的综合素质，并鼓励教师学习西方的教学模式。在此背景下，许多高中语文教师积极引入合作学习的教学模式，力求改善我国高中语文的教学现状。为了推动我国高中语文的发展，通过高中语文的学习，培养出更多优秀的学子，本文就合作学习模式引入高中语文的意义谈起，重点论述了合作学习在高中语文中应用的策略，还指出其中的一些注意事项。

关键词：高中语文；合作学习；应用

随着时代的发展，中西方间的来往、交流越来越频繁，西方文化也逐渐渗入我国。就我国的教育理念而言，其受到西方开放、自由、民主等观念的影响，逐渐转变了传统的教学模式，开始提倡学习、引进西方优秀的教学模式。因此，我国教育部门倡导教师在教学中引入西方的合作学习教学模式，相信通过这一教学模式不仅改善我国教学的缺陷，还能培养出更多的优秀人才。

一、在高中语文中引入合作学习的意义

无论是我国孔子的“三人行，必有我师焉，则其善者而从之。”还是古罗马教育学家昆体良的著作《演说术原理》，无不强调了合作学习的重要性。现今，在高中语文中引入合作学习也是一件极具意义的事。一方面，合作学习可以帮助学生解决个人无法解决的问题，提高学科成绩，增强与人交际的能力，培养团队合作意识，激发进取精神。另一方面，合作学习适应新课改理念，对培养新时代下的新型人才具备重要意义。……