金鑫鑫

（亳州学院 电子与信息工程系，安徽 亳州236800）

高校基于翻转课堂的移动APP框架构建研究

金鑫鑫

（亳州学院 电子与信息工程系，安徽 亳州236800）

摘要：在翻转课堂课前网络教学中，受计算机携带不便和网络空间和限制，无法满足学生随时随地、自定步调、自主学习的需求，教学质量难以保证.阐述了翻转课堂和APP研究现状及翻转课堂使用APP客户端的重要意义，设计了基于翻转课堂的APP客户端研究框架，打破了时间和空间的局限，实现即时交流和教学效果监控，激发学生学习的积极性、主动性，充分发挥智能手机移动碎片化学习的功能.

关键词：翻转课堂；智能手机；APP设计

基于网络客户端的翻转课堂，掀起了全球范围的网络学习狂潮，翻转课堂完成了传统教学流程和教学结构的翻转，将知识的传授与内化进行了颠倒.引起了全球学者和教师的关注，学者们提出的翻转课堂模式分为两个环节：课前学生通过观看教学视频学习新知；课内学生通过参加教师组织的课堂活动实现知识内化［1］.翻转课堂离不开课前、课后两个阶段的教学设计，特别是课前网络教学中，师生空间分离，学生不可能时刻都在有线网络、台式或者笔记本电脑旁边，而电脑有一定重量，不便于随身携带，如何满足学生随时随地学习的需求呢？如何把翻转课堂的碎片化学习真正融入到日常生活中？并满足学生问题的及时解答？教学系统是否具备良好的交互性？能否有效监控、反馈学生的学习过程？……