冷兰君

【内容摘要】二十一世纪作为知识时代，经济建设和信息技术有着很大的关系，故信息技术教学在现代初中教学中发挥着重大作用。随着新课标的大力推进，信息技术老师开始注重学生实践与创新能力，所以必须做好信息技术教学中的生本理念与创新模式，这样学生才能真正了解信息技术的相关知识。

【关键词】生本理念 初中信息技术 教学

随着新课标的推进，生本理念已经进入中小学教学，它不仅能帮助学生获取信息技术，同时也是发现问题、解决问题的关键。因此，在现代初中信息技术教学中，我们必须结合实际情况，充分发挥生本理念，改善教学策略，优化课堂教学，以提高信息技术教学的有效性。

一、以生为本，选择恰当的教学策略

首先，以生为本，明确学生的信息技术水平与操作能力。随着信息技术的递进，电脑得到了很好的普及。在这期间，学生利用各种技术，已经初步掌握了信息技术的操作方式。在小学期间，老师也给予了学生很多电脑知识，所以到初中，学生的电脑知识与操作技能都得到了很好的改善。当然，不同的学生，其操作技能掌握情况不同，甚至存在很大差别，此时要求老师结合各种内容，及时发现电脑操作中存在的不足，尽量让学生达到最好的状态。

其次，以学定教，结合电脑操作优化教学方法。在现实工作中，老师必须以学定教、因材施教，结合现代信息技术，选用恰当的方法优化教学。在教学期间，提高学习自主性，这样才能展现学生的主体位置，从各方面帮助学生提高综合素养与技能。……