曾宇霆

摘 要：随着当今社会的飞速发展，教育教学方面有了很大的改革，小学语文教育的教学思路也发生了变化。小学语文探究教学可以理解为语文发现法教学和语文探究性教学。所以说，在小学语文的教育教学过程中，指导学生进行自主思考的探究方式，是一种全新的教育教学方法。在新课改中，教师应遵循以学生为主体，教师在旁进行指导的原则，促使小学语文探究式教学在教育教学过程中不断更新和加强。

关键词：小学语文；探究式教学；思路

一、探究式教学的内涵

探究式教学从大的方面来看，探究式教学是教师对学生在学习过程中进行引导，让学生能够独立自主，将问题进行探究的教学方式。在这种教育教学过程中，不受时间、空间、内容方面和形式方面的影响。所以在教学中，时间和空间上是完全不受影响的，能够有很大的跨度。在内容上进行探究式教学的选择较为广泛，同时，形式上也灵活多变。因此，探究式教学在教学的过程中具有结构性。

再从小的方面来说，探究式教学在教学过程中是教师对教学内容进行创设，创建一些问题情境，从而让学生对教学内容收集、整理、分析等。让学生在探究式教学过程中，培养出自主学习能力，具有一定的创造性学习能力。因此，探究式教学说的就是改变传统的教育模式。

二、探究式教学中要遵循的要求

在探究式教学过程中，要遵循新课改的要求。一是遵循综合性，在进行语文教学探究式的教学过程中，要注重多方面的观察，将教学中具有的相关内容联系起来。……