万吉廷

摘 要：小学数学的学习不只是让学生学会计算、学会做题，更重要的是让学生能够将课堂学到的知识应用到实践中，运用到生活中，解决生活中的实际问题。就小学数学教学生活化进行了阐述。

关键词：数学教学；生活化；意义；问题；策略

在小学阶段这一特殊时期，数学教学在对学生进行基础知识传递以及养成小学生数学思维模式方面，具有非常重要的作用。在这一过程中，有许多先进的教学理念和教学方法都已经应用在了数学教学实践中。尤其是在当前新课改背景下，更是出现了小学数学教学生活化这样一个全新的教学理念。小学数学教学生活化既是一种教学理念，又是一种教学方法。它是将生活中的各个方面都融入数学教学中来，并将数学教学知识应用到生活中去，让学生更为深刻地体会到数学在生活中的功能，从而达到全面提高小学数学教学质量，同时激发学生学习兴趣的目的。

一、小学数学教学生活在的重要意义

1.当前教学的要求

传统的小学数学教学方式，是以知识的灌输为主，重点体现教师在课堂教学中的主导作用，而忽略了学生的主体性。同时，这种教学方式，将数学教学与生活分隔开来，没有遵循教学客观规律，没有充分尊重小学生的心理特点，具有一定的不合理性，从而造成教学质量低下的后果。而小学数学教学生活化则是采用全新的教学方式，将生活与教学有机地融合在一起，进而全面激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习者主动性。……