李桂萍

摘 要：在当前推广素质教育的背景下，对于数学课程的教学，要求教师除了教授课本基础知识以外，还要特别注重学生数学知识应用能力的培养。而在数学课程教学的过程中，教师指导学生运用数学知识解决生活中的实际问题能够有效地帮助学生对数学基础知识进行综合应用。因此，在数学教学过程中，教师应当贯彻素质教育理念，积极探究数学相关知识的教学，有效提高解决实际问题的教学效率。主要对数学教学中的相关问题进行分析，并针对相关问题制定相对应的策略。

关键词：数学教学；有效性；策略

在当前的数学教学中，教师应注重教学的有效性，希望能够通过有效的教学方式实现提高学生数学学习兴趣和数学学习成绩的目的。然而，在实际教学中却出现许多问题，严重影响数学教学的有效性，所以需要制订相应的解决措施。

一、当前数学教学中存在的问题

1.新课改下对学生的自主学习过于重视

在新课程改革背景下，数学教学与传统的教学方式存在很大的差异性，现在的教学活动讲求的是以学生为主、教师为辅，教师从旁引导学生学习相关的知识点。但是，很多教师在进行教学改革时，理解上出现一定的差错，使得在数学教学中给予学生太多的自主性，导致数学教师没能充分发挥自己的作用。除此之外，数学教师在对数学习题进行讲解时，往往只顾按照课本的大纲进行讲解，忽略对学生解题方法和解题思路的总结和培养。……