童小丽

摘 要：在中学教学中，英语是一门重要的学科，直接影响学生的升学成绩。但是，很多学生找不到学习英语的窍门，没有属于适合自己的学习方法，导致英语成绩很差，缺乏学习英语的积极性和兴趣。而且，在英语教学中，英语写作是较难的一项工作任务，我国中学的英语写作教学中存在很多问题，例如，基础知识不牢固、教师教学方法陈旧、受母语影响等，都阻碍了中学生提高英语写作能力。对此，教师不仅要传授给学生知识，还要教会学生找到适合自己的学习方法，提高学生的综合素养，提高写作的技巧，全方面地提高自身的英语学习能力。

关键词：中学英语；写作教学；阅读能力

在新课改的要求下，教师在教学过程中不仅要加强素质教育，更要加强学生的能力发展教育，尤其是在中学英语写作教学中，教师不仅要教会学生学习写作，还要让学生提高学习英语的综合素质，使学生能够在英语写作中找到适合自己的学习方法，提高英语写作能力。目前，我国中学英语写作教学中还存在很多问题，这需要教师设定正确的教学情境和方法，激发学生学习的积极性，从而使其自主地投入英语写作课堂中，提高自身的综合素养。

一、目前我国中学英语写作教学中存在的问题

1.母语干扰的问题

在英语学习过程中，很多学生因为习惯了汉语的表达习惯，很容易把汉语的表达习惯性地带入英语写作中。如果在英语写作中不按照英语的思维来进行，很容易出现中文形式的英语句型，这对中学生未来的英语写作和英语生涯发展都会产生很大的不利影响。……