朱立圣，　谢　义，　李　倩，　朱钰铧，　耿晓明

（安徽电子信息职业技术学院，　安徽　蚌埠　233030）



以创新为导向的制冷专业教学模式改革研究

朱立圣，谢义，李倩，朱钰铧，耿晓明

（安徽电子信息职业技术学院，安徽蚌埠233030）

摘要：传统的教学模式，教师主导并掌控学习，学生潜能得不到较好的发挥，教学质量和学习效率低。针对制冷与空调技术专业主干课程以项目为导向的教学模式进行探索与创新改革，改革后的教学，提高了学生的学习兴趣和学习效果，增强了学生的专业应用能力。

关键词：教学模式；创新；教学改革

一、引言

当前就业市场对制冷专业的需求千变万化，以培养高技能应用型专业人才为主要目标的高职教育必须采取一系列的教学改革，构建高效的课堂教学模式。该模式应该兼顾“教”与“学”的统一，改变以教师为主导的教学形式，提高学生在教学活动过程中的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，从而提升学生的包括思考能力、表达能力、合作意识、实践能力、创新能力的综合能力，提升学生的就业技能。

二、传统教学模式的弊端

课堂教学模式是教师在课堂上针对学生学习而使用的教学方法，它的主要任务是形成一种学习环境，以最适宜的方式促进学生的发展。传统的教学模式，纯理论或先理论后实践的教学方式会使部分学生对理论学习感到困难和厌倦，以教师为中心的教学过程使学生在课堂上不能发挥学习的主动性，部分学生失去了学习兴趣，不知道学习某章节有何用途，课堂上时常做些与上课无关的事情，严重地影响到专业技术应用能力的形成。……