浅谈农村初中美术教学的现状及对策
2016-07-30张康平
博览群书·教育 2016年5期
张康平
摘 要:美术是九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。它可以陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,同时对学生的审美情趣、观察力、想象力、创造力的培养和发展有很多益处。近年来国家非常重视初中美术教育,然而目前农村初中美术教育现状不容乐观。
关键词:农村;初中;美术教学
美术是我国对中学生进行美育教育的一个重要途径,是中学生的一门必修课程。良好的美术教育能够净化心灵、陶冶情操,给人以精神鼓舞和智慧启迪。所以从一定意义上讲,中学时代的美术教育质量,将会影响学生一辈子的审美能力,审美观念和艺术修养。尤其是初中阶段的学生,各种观念正处于萌芽期和成长期,美术教育显得更为重要。
一、农村初中美术教育存在的问题
1.农村地区对美术教育的认识不足
受我国传统教育思想的影响,农村的很多学校都只重视对学生智育的培养而忽视对学生美育的教育,在很多学生的眼中都有着明显的“主科”“副科”的分别。更重要的是,在中国的升学考试中,美术没有被列入考核的行列,因而很少有学生注重美术成绩,不能引起学生的重视,使美术陷入了可有可无的尴尬境地。对此,美术的系统教学就很难在农村学校中开展,更不能激发学生的审美情感,培养他们对美术的热爱。
2.农村学生对美术知识的缺乏,不利于提高美术教学
在农村地区中,多年来美术都没受到多大的欢迎,从而学生对美术知识的积累也很少。……
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