陈晓龙

摘 要：物理是初中学生初次接触的科学课，对学生而言有一定的理解难度，需要本文结合新课改的教学理念，从学生的兴趣、动机、学习规律、教学方法等多方面出发，浅谈初中物理课堂中提高教学效率的途径，提高课堂教学中学生的知识转化率、培养学生物理思维，实现三维教学目标。

关键词：初中物理；教学效率；课堂教学；物理教学

在初中物理课堂教学中，提高教学效率是一个重要话题，其原因首先是对于初中学生而言，学生初次系统学习物理课，对课程的认识和把握不够全面深入，比较难掌握学习物理的方法和规律，所以导致学生在课堂上对物理知识的转化率不高，甚至对物理产生畏惧心理影响之后的学习；另外物理是一门理论与实验相结合的学科，物理概念、规律、应用的教法和学法不尽相同，要让学生在课堂中理解知识、学会应用、养成物理思维，对教师的教学方法要求甚高。提高课堂教学效率，教师应该结合新课改的教学理念，在教学方法上多琢磨多尝试，并在充分了解学生后给学生多点学法指导，改变传统课堂中学生被动接受、以教师的教为主的状况，帮助学生掌握物理规律、内化物理知识、形成物理思维。本文认为从以下几种途径可以有效提高初中物理课堂的教学效率。

一、把握新课引入环节，创设问题情境，激发学生学习兴趣

兴趣是让学生学好一门知识的重要动机，一堂好物理课应当要做到能激发并维持学生的学习兴趣。……