伍虹儒

摘 要：知识经济时代，以智力资源密集著称的高校承担起了科研和技术服务的重任，大学不仅成为大学生学习新概念（知识）的基地，而且也成为相关产业部门开发新技术和新产业的基地；大学与所在区域的企业联合，不仅提高了这些企业的研发能力，而且为大学科技人员施展才华提供了舞台。目前，校企合作的方式趋向于多样化，技术转让、技术咨询与服务、合作开发、委托开发、共建生产经营、技工贸一体化经济实体、共建研究开发机构等方式相继出现。本文从微观层面分析高校与企业的合作机理，研究校企双方的合作博弈。笔者认为，高校与企业的合作属于非零和合作博弈。

关键词：产学研；校企合作；博弈

中图分类号：F224.32 文献标识码：A 收稿日期：2016-04-05

科学技术的快速发展和顾客需求的复杂多变，使企业生存环境越来越不稳定。同时，经济全球化和买方市场的形成，使企业之间的竞争不断加剧。巨大的环境压力迫使企业从各个方面寻求具有竞争优势的途径。校企合作是其中一种有效的改善方式。通过校企合作，双方可以实现优势互补，创造协同效应，加速技术创新。同时，校企合作还能提高双方的反应能力。此外，校企合作能有效降低双方在技术创新中的风险与成本。因此，本文试图研究校企双方的合作博弈所产生的效果。

一、校企合作是一种非零和博弈

博弈论（Game Theory），又称对策论、游戏论，是研究博弈中参与者各自所选策略的科学理论。……