梁洁

摘 要：班主任是班级的教育者、组织者、领导者，是学校德育工作的主力军。班主任工作的好坏直接影响到学校教育工作的成败。然而班主任工作琐碎、复杂，要做好中等职业学校班主任工作并不是一件容易的事。

关键词：中职；班主任；德育

中图分类号：G715 文献标识码：B 收稿日期：2016-03-25

我记得有一位老师曾经说过这样一句话：班主任在场，学生能表现好，这样的班主任是一个基本合格的班主任；班主任不在场，学生能表现好，这样的班主任是一个优秀的班主任；班主任在场，学生仍不能表现好，这样的班主任则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好中职班主任工作，希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢。经过多年的实践经验，我终于摸索出一点心得：在班主任工作中，初始阶段的工作是班级工作的重头戏。班级管理中，第一，抓凝聚力是关键，抓人心是根本，形成积极向上、相互竞争的学习氛围和团结的班风最重要；第二，根据学生的不同特点采用相应的方法进行教育，使学生都能成为具有强烈社会责任感的有用之才。

一、爱心牵头

当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。刚踏进校门的一年级新生，面对新同学、新老师、新环境，很是陌生，很多新生都感到孤单、寂寞而无所适从。作为班主任就应以高度的责任感和至诚的心，像父母亲一样亲近他们，关心他们，像朋友一样体贴他们，开导他们，使他们感到班主任可亲、可敬、可信、可爱，他们才愿意亲近班主任，在班主任面前才会敞开心灵，说真话，表真情。……