张岁太

摘 要：在基础教育阶段的英语教学中，学生的语音知识和技能普遍较差，影响了其他综合技能的发展和提高。而语音知识和技能可通过日常教学中有意识的操作和训练得到提高。本文叙述了可用于提高学生语音知识与技能的几个重要方面。

关键词：语音知识与技能；强化；有效途径

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）07B-0036-01

2015年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题《语音知识与技能强化对学生英语学习水平和成绩的影响》系列研究中，对强化学生的英语语音知识与技能的主要途径作了探索和归纳，主要如下：

一、 平时教学中要重视教师指导下的正确朗读

教师应教给学生正确的英语语音知识和技能，并通过朗读、会话性学习任务不断巩固。学生最初在朗读英语时，发音上总会出现各种错误，所以学生读时教师要在场，随时帮助他们矫正发音上存在的各种小问题，从一开始就让学生学到正确的发音。概念性错误一旦形成并在使用中不断强化，要纠正过来就很费劲了。

二、 要经常灌输和强化常识性语音基础知识与技能

诸如每个字母的正确发音及其读音标示，音节知识，字母组合的发音规律，特殊音素的发音技巧及要领，词重音和句子重音规律，连读与失去爆破，语调常识及其含义，句子意群的划分及读法，有关句子节奏的常识，朗读会话中的语速、音质、控制等。

三、 教会学生发音部位的关键常识

英语发音部位主要涉及唇、齿、齿龈、硬腭、软腭、声带、舌等。……