施建刚　邵　斌（.浙江财经大学　东方学院，浙江　海宁34408；.浙江财经大学　外国语学院，浙江　杭州3008）

英语学习者连接副词使用的语料库考察
——以对比/让步连接副词为例

施建刚1邵斌2
（1.浙江财经大学东方学院，浙江海宁314408；2.浙江财经大学外国语学院，浙江杭州310018）

摘要：以英语对比/让步连接副词为例，对比中国学习者与本族语者口语语料，研究发现：1）学习者在总体上比本族语者少使用对比/让步连接副词；2）在选择此类连接副词时，学习者与本族语者有相似的倾向，但存在过多使用和过少使用的现象；3）学习者更倾向使用单个连接副词的句首位置。从母语迁移角度分析了其原因。

关键词：连接副词；对比/让步；语料库；中国学习者；母语迁移

连接副词 （linking adverbials）也称为连接性状语 （conjuncts），在语篇中起到组织与衔接的功能。由于连接副词含有特定的语义，使得所连接的语篇单位间的逻辑关系更为明晰，因而是实现语篇连贯的重要衔接手段之一［1］。然而，英语连接词的数量和种类都很多，语义也很复杂，对中国英语学习者来说，在不同语体中正确、得当地使用连接副词绝非易事。语料库调查发现，英语本族语者使用表示转折/让步关系的连接副词频率非常高［1，2］。而Halliday&Hasan指出，从微观角度对某种衔接手段进行研究，甚至具体到更微观的某类连接词的使用，是衔接研究的发展趋势之一［3］。鉴于此，本文以转折/让步连接副词为例，运用语料库统计方法，将其在中国学习者与美国本族语者口语语料中的使用相对照，以期揭示中国学习者在此类连接副词使用方面的规律和特征，探讨学习者与本族语者使用此类连接副词有何差异，并从母语迁移角度分析其原因。……