胡军

摘 要：本文阐述了高校继续教育和普通教育的关系，并提出了二者协调性发展的策略。

关键词：高校；继续教育；普通教育；协调性发展

深入高校教育内部可以发现，高校继续教育与普通教育的发展明显呈现出一定的不平衡性。相对而言，高校继续教育则处于劣势。立足于我国教育事业的长远发展，这种教育倾斜现象严重制约着我国教育的进步以及多样化人才的培养。从这个角度来看，彰显终身教育理念，顺应现代教育的发展趋势，“不断推进高校继续教育与普通教育的协调设置”则具有了鲜明的现实意义。

一、高校继续教育和普通教育的关系审视

1.继续教育成为普通教育的附庸

一些高校针对继续教育的研究会设置相应的继续教育学院，但这些学院在很多情况下都成为高校的附属机构，高校在具体的教育发展规划中甚至将其置于边缘境地。在这种教育发展形势的影响下，高校对继续教育的投入力度越来越小，很多教育资源没有得到合理的配置，并且进一步导致继续教育本真的缺失和异化。从相关的教育调查可以发现，很多高校针对继续教育并没有配备独立的教学设施，具体体现在师资队伍、教学经费等方面，这些不足又使得继续教育缺乏广阔的发展空间，消磨了自身的发展特色。

2.相对于普通教育，继续教育逐渐被边缘化

很多高校出于人才的培养需求以及教育发展的需要，虽然设置了继续教育学院，但是在实际教育活动开展过程中，这些学院在涉及学校教育发展的诸多方面，如学校规划、学科建设、教学改革、各项管理规章的制订等，却不能拥有相应的话语权。……