基于跨文化交际的大学英语教学模式研究
2016-07-25许悦
新校园·上旬刊 2016年5期
许悦
摘 要:本文探讨了基于跨文化交际的大学英语教学模式的优点和运用方式,以及这种方式在运用过程中应该注意的问题。
关键词:跨文化交际能力;大学英语教学;教学模式
在我国高校英语教学过程中,大部分高校采用的是把单词、语法、语言基本知识等内容当成重点进行讲解的教学方法,这种教学方法在一定程度上忽视了对学生跨文化交际能力的培养,给学生的英语运用能力带来了一些不利影响。跨文化交际的大学英语教学模式为这个问题的解决提供了一个新方法,因此我们有必要对这种基于跨文化交际的大学英语教学模式进行探究,使得这种教学方式能够得到推广。
一、采用跨文化交际的大学英语教学模式的优点
1.有利于学生对异域文化的了解。通过英语学习,我们可以发现这样一个问题,要想更好地运用英语,学习与英语有关的文化知识是一个不可缺少的过程。虽然在运用英语进行交流的过程中可以不必遵循固定的语言模式,但是通过英语所反映出来的异域文化是有规律可循的。因此,教师在英语教学过程中也要给学生介绍英语文化,让学生对异域文化有一定的了解,进而更好地从内涵和本质两方面入手来学习英语。
2.有利于课堂效率的提高。教师在教学过程中通过创新教学手段,可以让学生的学习兴趣有一定的提高,进而也会促进课堂效率的提高。作为英美特有的文化背景中的产物,英语所处的背景与汉语的文化背景是存在着很大的差异的。……
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