赵博迪

摘 要：班主任是一个班级中对学生在学校的学习和生活负主要责任的教师。职业中专的班主任不但要组织、指导全班学生开展正常的学习生活，还肩负着塑造学生健康人格的重任。

关键词：职业中专；班主任；艺术

在一个班集体中，班主任既是知识的传授者，也是班集体建设的指挥者；既是联系科任教师、学生家庭的桥梁纽带，也是贯彻落实学校教导工作的中坚力量。要管理好一个班级集体，班主任就要做到以爱为出发点，对学生进行严格管理、恩威并施。

一、管教结合，寓教于管

班主任工作中有着两大重要构成因素，就是“管”和“教”。班主任在开展班级日常管理工作中要借助合理的管理手段，做到寓教于管，达到育人目的。

首先，在管理班集体的时候，班主任应该注意引导学生，让他们发挥主体作用，要培养他们自我管理的能力，逐渐实现学生自主管理的目标。也就是说，在学生力所能及的事情上，教师都应尽量让他们自主完成。正所谓“一日为师，终身为父”，班主任如同学生的父母，如果所有事情都替孩子完成，那是不可能培养出优秀的子女的。相反地，班主任需要客观地评判学生的能力，敢于放手，适当放权，在关键点上加以指引，让学生逐步学会自我管理。

其次，融洽的师生关系是构建和谐班级的重要粘合剂。但是这种关系并非一朝一夕就能建立起来的，它是一个长期的、系统的教育过程，不仅要讲究技巧，还要有坚持不懈的精神。……