刘宗友

【摘要】随着教学改革在高中教学中的全面实施，高中英语教学模式发生了极大的改变，更重视学生素质教育的培养，同时关注学生全面发展，营造高效课堂模式。新的教学理念以学生为主体，提升学生学习兴趣才是教学改革的最终落脚点。近年来，趣味课堂教学在高中英语高效课堂教学中得到了广泛应用，教师通过设计具有趣味性问题吸引学生，有效提升学生参与课堂积极性，在轻松愉悦的氛围中学到知识。

【关键词】趣味性教学 高中英语 高效课堂 应用

高中教学中英语是非常重要的学科，是高考必考科目，这对学生提出了新的学习要求，不仅要加强基础知识累计，同时还需强化背诵记忆能力，除此之外，学生还需具备发散思维，提升理解能力。由于高中英语学习的重要性，需要激发学生的学习积极性，而趣味性教学模式可以有效解决上述问题，为学生给予良好学习环境，从根本上满足高效课堂需求。本文主要阐述了趣味性教学模式特点及在教学中的具体实施效应，为之后的英语教学提供理论参考。

一、趣味性教学特征分析

趣味性教学模式在高中英语教学中得以广泛推广，从实践教学经验中可以得知以下两点：其一，通过主题活动创设良好课堂学习环境，其二，课堂自由充满活力。课堂教学活动中，学生之间的合作是推动教学的重要载体，团结意识在某种程度上决定了课堂教学的成败。趣味课堂教学模……