赵檀林

【摘要】随着改革开放进程不断地向前推进，我国加强与世界各国的联系，对人们的英语能力提出较高要求，其中，英语教学课堂中应用朗读与背诵的教学方式，有效地向学生输入英语知识，对提高学生的英语听说读写各方面能力具有重要意义，本文主要研究高中英语教学中应用朗读与背诵教学方式的作用以及措施，旨在推动英语教学质量的提升。

【关键词】高中英语教学 朗读与背诵 作用 探讨

语言主要由三个部分构成，分别是语音，语法以及词汇。其中，语音主要构成语言的物质外壳，实际上语言的学习属于声音体系的学习，英语学习中的听说读写四个方面，都需要与语音相互联系，然而文字仅仅作为语言的视觉符而存在，这就要求教师与学生应当提高对语音学习的认识，朗读与背诵则是进行语言学习的重要方式，对提高学生的英语综合素质具有重要意义。

一、高中英语教学中应用朗读与背诵教学方式的作用

1.增强学生的英语语感。学生通过进行英语文章的朗读与背诵，不仅可以掌握正确的发音，还可以掌握语音规律，在朗读与背诵的过程之中，学生可以获得清洗的声音印象，而后能够培养学生的英语语感，学生通过大量的朗读与背诵英语文章，加深对文章的精髓的理解，增强学生的语感，按照现代的传播理论来说，英语语言教学实际上属于一个传播过程，其中，听读属于输入阶段，而说写则属于输出阶段，听读则属于说写的前提，在听以及读两方面，则读属于重点内容。……