陈晓娟 尹双明

【摘要】在高校经济学课程建设过程中，渗透校企合作的形式既有利于重要技术的掌握，又可以促进技术创新，同时也是不断提升产业核心竞争力的有效方法。高校经济学课程建设渗透校企合作内容将会极大的促进生产力的提高，加快创新型城市的建设步伐。经济学课程可以有效的促进产业机构升级，培育新兴产业，充分够突出其实践性是当前高校课程建设面临的首要任务，根据人才培养模式的要求，高校经济学课程建设需要注重培养学生的实践创新能力和管理服务能力，充分展现专业性人才的优势。因此本文针对校企合作形势下高校经济学课程建设方案展开讨论，从而得出促进经济学课程建设的方式方法。

【关键词】校企合作 经济学 课程建设

【基金项目】山东省研究生教育创新计划项目。课题名称：经济学专业研究生实践及职业能力培养研究——基于校企（所）合作视角。批准号：SDYY14059。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0252-01

高校对于人才的培养最终是要满足社会需要的，社会需要推动文化建设内容的不断创新，也要求高校课程建设不断与社会形势相结合。高校课程建设最终培养了学生的行为习惯、思维观念、专业知识等方面内容，因此高校课程建设要充分考虑到对学生的培养占据优势地位这一方面。在校企合作形势下，高校经济学课程建设应着眼于提高人才质量，于课程建设中实现校企合作的顺利开展，促进对学生综合实践技能的全面提升。……