陈铭洲

【摘要】现今浙江省英语高考面临重大的改革，高考英语阅读理解的得分不仅影响整张英语试卷的卷面成绩还影响了学生的高考成绩。本文通过对2011-2015年近五年阅读理解的研究发现文章选材贴近生活，紧跟时代步伐；叙述文和说明文是必考体裁；细节和推理题是重点考查内容；试题词量，文章词量和总词量均小幅下降；文章的整体平均难度难易相替；文章编排顺序存在不合理的地方。

【关键词】 英语高考 阅读理解 变化分析

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0071-02

浙江作为高考改革的试点地区，继2011年开始实行三位一体综合评价招生后1根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，将在2016年10月开始实施外语科目的多次考试。虽然浙江省英语高考面临重大的改革，但阅读理解在高考中的重要的地位不会改变。阅读理解的得分直接影响着整张英语试卷的卷面成绩，同时也影响着学生的高考成绩。本研究旨在通过对浙江省近5年高考阅读理解的对比分析找出其中的变化和对浙江高中英语阅读教学的指导性意见。

一、近五年阅读理解试题总体分析

1. 题材，体裁及试题考查形式

从近五年阅读理解的题材来看，贴近生活，富有时代性。青睐科普，环保的话题且交替出现。科普文分别出现在2011年的A篇科技（GPS） 带给我们的麻烦，2013年C篇关于幼猴的研究发现和2015年C篇光污染对生物造成的影响。环保的话题则穿插出现在2012年A篇现实中兔子令人担忧的处境和2014年C篇生活，工作在技术含量低的农舍中有利于心理和身体健康。……