郑训臻

(长春建筑学院，吉林长春　130607)



基于工程分析软件的高校力学教学改革研究

郑训臻

(长春建筑学院，吉林长春130607)

摘要:根据高校力学课程的特点和教学中存在的问题，结合多种可靠性较高的工程分析软件在力学教学中的实例，从教学改革方面、提升教师自身专业素养、培养学生分析能力三方面，总结了工程分析软件对高校力学教学的益处。

关键词:有限元软件，力学课程，教学改革

1　高校力学课程的特点及教学中存在的问题

1．1高校力学课程的特点

力学课程核心是“三大力学”，包括理论力学、材料力学、结构力学，一般工程力学、土木工程、交通工程、桥梁工程等专业都会在培养计划中安排这三门课程，而对于由这三大力学衍生出来的建筑力学、工程力学等一般安排在机械、工程管理、材料、建筑学等专业的培养计划中，而对于水利、环境、暖通、给排水等专业还会安排流体力学课程。力学课程是大多数理工类专业的一门非常重要的专业基础课。学习力学课程的过程中，学生的分析能力、计算能力、想象能力都可以得到提升，而且有助于培养学生的逻辑思维和空间感，上述这些能力的培养和提升对于学生自身专业课的学习有推动和铺垫作用。

1．2力学教学中存在的问题

正是由于力学课程可以培养学生缜密的逻辑思维，使得力学课程对比其他的专业课体现出较高的难度。而且力学课程一般不小于60学时，持续时间较长，教师教授的内容也较多，有些知识也比较抽象。……