李敏

摘要：职业教育是普通教育的补充，发挥着重要教育职能，是应用型人才培养的核心力量，其教育目标非常明确，就是为增强学生的就业能力。财会专业一直都是职业教育热门专业，但实际教学活动开展中，很多时候无法获得预期教学效果，教学质量难以得到保障，教学方法有待改进。目前职业院校财务教学多停留在传统教学模式中，无法有效调动学生积极性，教学效果低下。实践证明，互动式教学模式的融入，能有效提高教学质量，弥补传统教学模式的不足。本文将针对互动式教学在高校财务实践教学中的应用展开研究和分析。

关键词：互动式教学 职业教育 财会实践 教学模式

财会是一门注重实践与理论相结合的学科，教学过程中展开实践教学非常重要是。通过实践教学能锻炼学生职业技能，帮助学生积累实践经验。一些财会知识具有抽象性特点，学生理解起来存在问题，一些时候认识不到位，理解不透彻。通过实践教学则能削弱知识抽象性，便于学生理解和学习，能有效提高教学质量。但当前很多职业院校，财会实践教学效果不理想，难以有效发挥教学效能，教学模式有待改改革创新。因此，财务实践教学中应融入互动式教学方法，通过多元化教学方法，丰富课堂内容，提升教学质量。

一、互动式教学功能与优势

互动式教学打破了传统教学格局，是传统教学模式的突破性改革。该教学模式兴起于美国，广泛应用到教育领域，其教学效果已得到验证。……