罗卓平

摘 要：当前，新技术手段在课堂教学中的应用，使传统的课堂教学模式在承受着巨大的冲击，特别是过去相对单一的教学手段和教学方式必须要做出改变。所以，怎样把传统教学和现代化教学结合起打造高效课堂成为目前体育课教学中在重点研究的问题，这就需要教师做出一定的探究，激发学生学习兴趣，培养学生个体自学、组内合作、小组交流、评价的能力。

关键词：传统教学法；现代技术；有机整合；高效课堂

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）36-0068-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.043

高效课堂，就是要把课堂教学的功能最大化、最优化。要在一节课内，最有效地完成教学任务，实现教学效率的最大化和效益的最优化。中学体育课程是中学课程体系中重要的组成部分，传统的体育课堂教学大多数采用的是教师语言教学法，这对于在体育课上落实三维目标是要求较高的，因为新课改的教学目标是要实现知识与能力、过程与方法和情感态度价值观的综合提升。所以教师在语言组织、语言应用和表达等方面提出了更高的要求；同时也要求教师善于应用现代化的教学设施来辅助教学。就这些问题笔者谈谈自己的认识。

一、应用讲解法要注意语言的逻辑性

体育课既需要体育教师来直观的展示动作，同时也需要向学生们讲解动作的要领和其他需要注意的事项，如学习内容、训练方法和技巧等，因此教师的语言讲解非常重要。

（一）讲解法的逻辑原理

体育教学中运用最多的语言法就是讲解法。……