小议初中美术教学情感教育的渗透
2016-07-13尹玥
读与写·上旬刊 2016年5期
尹玥
摘要:美术教育和情感教育之间是相辅相成的,它用带有趣味性的方式来培养学生的心理世界,人类情感的成长是随着周围环境所变化的,在美术教学中做情感教育的渗透,可以帮助学生建立正确的心理方向,让学生有良好的生活态度和学习目标,培养学生有觉悟、有文化、有素质、善于发现生活中的美丽之处,建立一个良好心理世界。
关键词:初中美术;情感教育;渗透
中图分类号:G633.95 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0279-01
从事初中美术教育以来,笔者一直认为,美术教育中,情感的渗透是必不可少的,那么,如何在美术课中渗透情感教育呢,我认为有如下几点:
1.初中美术情感教育的意义
美术教育和情感教育之间是相辅相成的,它用带有趣味性的方式来培养学生的心理世界,人类情感的成长是随着周围环境所变化的,在美术教学中做情感教育的渗透,可以帮助学生建立正确的心理方向,让学生有良好的生活态度和学习目标,培养学生有觉悟、有文化、有素质、善于发现生活中的美丽之处,建立一个良好心理世界。
2.初中美术情感教育的工作内容
有语云:"传道、授业、解惑"现在的教师责任不只是对知识的传授,同时也要关注学生的精神层面。人类之所以称之为人,因为我们是带有情绪色彩的物种。情感是人类一生都要学习的一门学科。教师利用课堂为环境,以内容为载体,有目的性的把情感教育穿插在其中,包括品德、美感、政治等许多方面。……
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