在互联网浪潮下对微课、慕课和翻转课堂应用的几点体会
2016-07-13王蓓刘国义
读与写·上旬刊 2016年5期
王蓓 刘国义
摘要:为了适应飞速发展的互联网技术对教育领域的影响,利用微课、慕课和翻转课堂等方法提高教学质量和效率已被广泛应用。本文明确指出教师应积极适应新教育变革,掌握微课、慕课和翻转课堂之间的内部联系,合理利用新的教学模式使教学效果达到最优。
关键词:微课;慕课;翻转课堂
中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0027-01
1.主动作为,积极应对当前互联网时代对教育变革的影响
今天是一个互联网浪潮扑面而来的时代,在这样的时代里,每个人都能感觉到互联网的高速、变化对社会带来的整体冲击,对各个行业的冲击,尤其是教育领域。全球互联网为这个时代的每个人提供了透过网络,向其他任何人学习所想要学习的几乎任何东西的机会。与此同时,也为每个人提供了透过网络,向其他任何人分享自己经验和智慧的舞台。高等教育改革已经悄无声息但实实在在的发生了,一些新事物陆续出现,比如慕课、微课和翻转课堂。传统的高等教育模式正面临着重大的挑战。
2.明确微课、慕课和翻转课堂的含义及联系
"微课"是以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或特定的教学环节而开展的微小且精彩完整的教学活动,简而言之微课就是一种短小精悍的在线教学视频。但微课不是课堂实录,因为课堂实录让观看视频学习的人没有一对一感觉,而微课是让学习者有一对一的教学感受的教学视频。……
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