胡惠芳

摘要：在知识经济全球一体化的态势下，英语翻译人才在当今时代炙手可热，社会对英语翻译人才的需求量也在激增。高校要担负起培育英语翻译人才的责任和使命，翻译课程作为高校英语专业的基础课程和专业技能课程，要在教学中以学生的个体差异为切入点，针对传统英语翻译教学的问题，借助于网络环境和平台，转变英语翻译教学观念，在信息化、网络化翻译英语教学的过程中，培育学生的跨文化意识，在英语知识与信息化网络技术相融合的过程中，提升高校学生的英语翻译实用技能。

关键词：网络；高校；英语翻译教学；模式

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1001-7836（2016）05-0133-03

我国的经济已经步入国际化轨道，在经济发展和社会进步的大环境下，需要具有高素养的英语专业翻译人才，高校的英语翻译教学模式需要进行创新。根据时代对于英语翻译人才的需求现状，要以网络技术为手段，实现英语翻译教学活动与网络信息化教学的融合，扭转原有的传统英语翻译教学方式，以网络环境为依托，以信息化技术为教学手段，创新高校英语翻译教学的模式，提高高校学生的英语听、说、读、写、译的能力，培养学生的跨文化意识，增强英语翻译的实用技能，从而为未来的职业发展奠定坚实的基础。

一、高校英语翻译教学的现状及问题剖析

在高校的英语翻译教学中，缺乏明确的目标和要求界定，随着英语翻译专业独立性的发展，对于学生英语翻译教学的模式有待进一步优化和创新。……