颜学培

摘要：网瘾已成为很多学生常见的心理疾病，严重影响了学生的学习，也对班主任管理班级造成了严重干扰。本文从班主任的角度结合教学现状，简要分析了如何帮助学生戒除网瘾，以完善班级管理，促进学生全面、健康发展。

关键词：班主任；班级管理；网瘾；策略

中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0366-02

网络成瘾已经成为影响很多学生健康成长的重要因素，不少学生因为过度沉迷网络虚拟世界而耽误学习，影响人际关系，导致人格缺陷，生活能力降低，学生不能适应正常生活。而班主任作为班级管理的负责人、学生的知己和朋友，应当本着以学生为本的原则，采用科学的方法，帮助学生戒除网瘾，从而促进全體学生的全面发展和健康发展。

1.坚持预防为主、治疗为辅的教育措施

虽然大部分学生都具有一定的自控力，能够合理使用网络，控制上网时间，然而，班主任仍不能掉以轻心，坚持以预防为主，治疗为辅的教育方针，而不只是对网络成瘾的学生进行补救教育。网络是一把双刃剑，面对网络所带来的便利，教师不能望而却步，应当积极开展网络教育，教会学生正确看待网络的优点与危害，采用正确的方式使用网络，提高学生的自控力，使网络能够为自己的学习和生活提供便利。而对于上网成瘾的学生，班主任更应保持耐心、爱心，关注此类学生的生活与学习，从情感上给予关心和爱护，延缓上网所带来的满足感；从思想上提高学生的自我认知，提高自控能力；……