杨炯和

摘要：班级管理在学校教育中举足轻重，在班级管理的过程中，怎样更好地发挥班主任的作用，是个值得探讨的问题。本文分析了班主任在班级管理中的角色定位，考察了班主任在实际管理中遇到的困难，并提出了提升班主任管理艺术的策略。

关键词：班主任；班级管理；角色定位

中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0346-02

班级是学校管理的基本单位，班级管理的好坏直接影响学生的学习习惯和人际交往能力。因此在班集体中班主任要为了学生的全面、健康发展，采用各种教学管理手段实现最终的教育目标。学生在班级中与同学和班主任相处的时间要比与家长相处的时间多得多，可见，在学生的成长过程中，建设良好班集体的重要性。为了建设良好的班集体，为学生提供融洽、和谐的学习氛围，必须充分发挥班主任在班级管理中的重要作用，针对新时期学校教育提出的新要求，班主任应该重新审视自己的角色，充分发挥自己在班级管理中的领导作用。在实践的基础上，班主任要不断总结经验教训，分析班级管理过程中遇到的困难，通过学习各种教育理论，改进自己的管理水平，提升自己的班级管理艺术。

1.班主任在班级管理中的角色定位

班集体并不是自然形成的，而是为了共同的学习目标在外力的作用下实现的，所以，班主任在班级管理中的作用十分重要。在学校教育中，班主任应承担起班级的设计者和领导者的角色，处理好班集体中的同学关系和师生关系。……