高中生物教学中存在的问题及改进措施探析
2016-07-13银兴兰
读与写·上旬刊 2016年6期
银兴兰
摘要:高中生物能够提高学生的创新能力和思维水平。但是,在当前的生物教学中依旧存在着许多问题影响着学生的发展和教学的改进。笔者自身经验总结了几点教学中存在的问题,并提出了相关的改进措施。
关键词:高中生物;问题;改进措施
中图分类号:G633.91 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0295-02
当前的教育受新课改的影响,教学理念和教学方法都产生了一定的变革,学校和教师也在积极响应新课改的号召,对教学做出了调整。在高中生物教学中,也取得了一些新的成果,但是依然存在很多问题,影响着教学的更好发展以及学生能力的提高。作为教师要不断创新自己的教学观念和教学方法,及时发现教学中的不足之处,做出调整和改善,提升自身的教学能力,只有这样才能保证教学的有效性。本文就当前高中生物教学中存在的问题进行阐述,并提出几点教学建议。
1.高中生物教学中存在的问题
1.1 受应试教育影响,教师的教学观念转变不彻底。教学观念是教学行为的指导,任何教学活动都是在教学观念的指导下进行的,在当前高中生物教学中,有些教师虽然了解了当前新课改背景下的教学目标和要求,但是依旧受应试教育的影响,在教学过程中转变不够彻底,传统的教学观念牢固于心,使得教师在教学中脱离了当前的教育观念和目标。
1.2 课堂教学气氛沉闷,教学方法有待改善。教学方法是教师在教学活动中使用的教学方式,在传统的教学中,教师主要采用讲授法的教学方式,教师主要给学生解惑,学生在学习中习惯于教师灌输知识。……
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