张晓花

摘要：在教育逐渐受到多方高度重视的现今社会，在中学这样的基础教育中，应用现代化的科学技术来增强各级各类的教育发展已经基本上成为了全球各个国家教育改革的主要方向并且在国际教育界已经基本达成共识。现代化的教育技术受到了多数国家政府和教育部门的重视，落实了教师在教育教学方面的能力技術标准，在整体上进行了科学系统的规划。现如今素质教育被教育学者大力推行，引导学生全面发展成为所有学科的教学目标。在物理的教学中也应如此，不仅应当教授学生理论知识基础，同时也要注重培养实践应用和动手能力，让学生学会将理论知识与实际操作相互结合，实现学生的各方面的均衡发展。所以，研究如何提高物理实验的有效教学成为了当务之急。在本文中主要调查了高中生的物理实验教学与学习状况，研究合理的教学方法，使教育者在实验教学中能够应用最佳的教学手段来提高学生的学习兴趣，最终达到本文所提出的主要目的。

关键词：高中；物理教学；教学有效性；物理实验

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0278-02

实验课程本身的固有属性以及它在物理学教学的重要地位驱使着教师在教学过程中将物理实验作为课程的基础，在素质教育备受推崇的今天，我国的教育水平也在逐年上升，但是在高中的物理实验基础教学方面还存在一些不够完善的环节，依然需要我们不断的探索和改进。……