充分利用多媒体网络信息技术，构建立体化小学英语教学模式

2016-07-13王红艳

学周刊 2016年27期

关键词：小学英语信息技术

王红艳

（天津市宝坻区大钟庄镇袁罗庄中心小学，天津　300000）

充分利用多媒体网络信息技术，构建立体化小学英语教学模式

王红艳

（天津市宝坻区大钟庄镇袁罗庄中心小学，天津300000）

摘要：伴随着信息技术日新月异的发展和小学英语教学改革的不断深入，如何将计算机网络丰富的教学资源有效应用于英语主题教学之中，以期真正发挥学生在学习中的主体作用已成为一个亟待解决的问题。在多媒体网络环境下，小学英语教师可充分利用相关技术工具，构建全新的立体化小学英语教学模式，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生自主学习和探究学习，从而促进英语教学过程的整体优化，最终实现学生综合语言运用能力的提高。

关键词：小学英语；信息技术；主题教学

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“计算机和网络技术为学生个性化学习和自主学习创造了有利条件，为学生提供了适应信息时代需要的新的学习模式。”充分利用多媒体网络信息技术，尤其是网络技术来改进并优化教学已成为英语课程改革的客观要求和必由之路。面对新的教学环境和学生需求，应对传统小学英语教学模式进行改革和创新，在结合小学生年龄特点和认知规律的基础上，充分利用多媒体网络信息技术，构建全新的立体化小学英语教学模式。