王顺喜

（甘肃省临泽县蓼泉镇寨子小学，甘肃 临泽 734200）



浅议抓好农村小学生综合素质评价工作的方法

王顺喜

（甘肃省临泽县蓼泉镇寨子小学，甘肃 临泽 734200）

摘要：随着新课程标准的实施、素质教育的全面展开，现在对学生的评价体系越来越完善了，结合本地开展小学生综合素质评价工作，就农村小学如何抓好小学生综合素质评价工作做了探讨。

关键词：学生实行综合评价;评价目的；方法

现代教育观念认为：只有把学生的评价主体退还给学生，树立对学生终生发展负责的意识，采用多元标准和多元化评价方式来正确、科学、合理的评价学生，才能促进学生在德智体美劳等诸多方面生动、活泼、主动地发展。

随着新课程标准的实行、素质教育的全面展开，现在对学生的评价体系也越来越系统了，越来越公平了，不仅在教育学生的过程中体现了人性化，在评价学生的过程中更加体现了“以人为本”的理念。

现在我们对学生实行综合评价，不再简单地拿成绩来衡量学生了，而是看学生在德、智、体、美、劳等各方面的表现。在综合评价过程中，我们在县教体局的指导下，充分地利用《义务教育阶段学生发展手册》和《义务教育阶段学生综合素质评价标准》实施评价。

在这样的工作氛围中，我们一线教师以“突出学生亮点、记录成长足迹、实现自主评价、张扬学生的个性、促进学生全面发展”为评价宗旨；以“促进学生全面发展”为目标；以“让学生自我评价、自我反思、自我矫正”为主要形式；……