赵向东

【摘要】校园媒体作为大学生特定群体信息传播的载体，在其传播过程中表现为受众群体单一，覆盖面窄，内容特定，传播效果低，自主性较弱等特点。在新媒体环境下，校园媒体需要在舆论引导，思想教育，信息传播、文化引领，丰富校园文化等方面下功夫，努力探索和创新适合高校独特的校园媒体发展路径。

【关键词】新媒体；校园媒体；现状；思考

随着移动互联网技术的迅猛发展和微博、微信等信息服务传播形态的大量出现，信息交互手段随之不断革新，信息的发布与交互变得异常简单，每个人都是信息时代的主人，都有发言权和评判权，而且，都有可能成为媒体的焦点。校园媒体作为特殊群体信息传播的载体，在将各种信息聚合发散的过程中，利用新媒体技术传播的现象日益明显，对高校大学生的思维模式、心理发展、价值取向等发挥着重大的导向作用。

一、校园媒体的类型

校园媒体与传统大众媒体一样，是国家媒介体系的一部分。它既是校园独特的宣传工具，也是校园文化育人的重要载体。一般来讲主要表现在以下几种类型。

（1）校报。校报是高校舆论宣传的主要媒体之一，以文字、图片、图表为主要传播手段，以消息、通讯、特写、评论等为主要表现形式，是高校师生信息交流的重要媒介和平台，在高校舆论宣传、思想政治教育和高校形象宣传方面起着不可替代的作用。

（2）校园网。校园网是一种新兴校园媒体，同样担负着舆论宣传的重任。……