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探索以赛代考模式 强化会计核心技能

2016-07-09吴开实

丝路视野 2016年6期

吴开实

【摘要】 本文先讲述了目前中职会计专业的考核现状及弊端,说明以赛代考的必要性,再进一步重点说明以赛代考的规划及具体操作,希望对广大中职会计专业师生有所帮助。

【关键词】以赛代考项目;网球赛制;篮球赛制;兜底制度

一、中职会计专业考核现状

目前,大多数中职学校会计专业教学与考核模式基本上与普通高中相差无几,即课堂上教师灌输,学生被动接受,然后就是作业,章节考试,月考,期中考试,期末考试,且考试基本上都是笔试。期末再根据平时表现、期中考试成绩、期末考试成绩等各自的比例评定综合成绩。在这种模式下,师生都感到枯燥无味,学生学习的积极性也很难提高,特别是学生的动手能力得不到相应的锻炼,以后走上工作岗位也无所适从。因此,如何适应新形势下的考核模式就成了多年困扰会计专业教师的难题。这种形势下,“以赛代考”应运而生。以赛代考注重理论与实际的结合,营造的比赛氛围能够刺激学生的取胜欲望,从而激发学生学习兴趣,锻炼学生的实际操作能力,因此,是一种比较先进的考核模式。但是,以赛代考真正实施还是有一定难度的,需要精心规划,有效组织,合理评判,整体配合。下面,笔者将我校会计专业多年以赛代考的探索与实践与大家分享,希望对广大中职会计专业师生有所帮助。

二、确定中职会计专业以赛代考项目

成绩的评定是要落实到每一门课程的。根据教育部的相关规定及本校实际情况,我校确定以下内容作为《会计基础》以赛代考项目:背诵会计科目,占总分20%;……

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