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高校生态道德教育的现状及对策探讨

2016-07-09林媛红刘发明

新课程研究·中旬 2016年5期
关键词:现状对策

林媛红 刘发明

【摘 要】生态道德教育在应对生态危机的过程中起着重要作用已经成为社会共识。本文主要通过对目前我国高校生态道德教育存在的问题的梳理以及对存在问题的原因分析,提出加强大学生生态道德教育的对策。

【关键词】高校生态道德教育;现状;对策

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)14-0122-02

高校是为社会输送国家栋梁人才的重要基地,大学生作为主力军肩负着建设现代化的重任,他们的道德素质在一定程度上决定了社会发展的和谐程度。在当前生态环境与人类社会发展的矛盾日益尖锐的大背景下,高等学校开展有效的生态道德教育已成为时代发展的需要。加强大学生的生态道德教育,促使其树立正确的生态文明观,对和谐社会的构造有着重要的意义,是逐步实现生态文明的重要途径。

一、高校生态道德教育的概念

生态道德亦被叫作“环境道德”,通俗而言,是人类在与自然环境的相处中,约束和规范人类活动的一个道德准则。所谓高校生态道德教育指的是高校教育工作者以生态道德的要求为基础,通过对大学生进行系统的生态道德知识传播,帮助他们建立生态道德意识,形成良好的生态道德素质,从而使他们树立正确的生态文明观。

二、高校生态道德教育的现状

相对于世界发达国家,我国的生态道德教育起步较晚,在教育成效上也有着较大的差距。当前我国高校的生态道德教育还存在着以下几方面的问题。……

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